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中傳考官專訪:近視考生一定要帶眼鏡

走進考場后,忐忑不安、誠惶誠恐是很多考生的共同感覺。雖然應試指導銘記在心,備考資料倒背如流,但一見考官仍難免會亂了方寸,有束手無策之感。

對含辛茹苦備考的考生來說,能夠在考前親自聽到考官的提醒,是件榮幸不已的事。近日,中國傳媒大學播音主持學院的在職考官為正在學習播音的考生提供專業指導。面試時,考官到底怎樣取舍?還是聽聽考官自己怎么說的吧!

男生競爭比女生要小

“根據往年情況看,播音專業報名人數會達到8000-10000人之間。”中國傳媒大學2013年的招生計劃即將發布,考官也向記者介紹了往年的報名情況。

考官說,大部分考生都能明白招生簡章中,對于錄取程序3/4和1/4的區別。但因為,這兩者都沒有明確的分數線供大家參考,所以給考生判斷自己是否能被錄取帶來了困難。這是因為各地高考試卷不同和分數線不同決定的。所以考生在報考時,一定要多參照往年當地錄取的錄取分數,來輔助判斷

考官還介紹了一個事項,報名中傳的考生中,女生占比一半以上。“因為男女生的錄取比例是1:1,所以男生的競爭相對比女生要小一些。”

考生面試中常出現哪些問題?

前事不忘后事之師,對于考生最容易出現的問題,考官也逐條列舉,提醒應屆考生注意。

考官提醒,如果考生的著裝過于隨意,上鏡效果很差。“著裝不必非要是正裝,只要穿著得體、修身,表現出實際年齡相當的外在氣質就很好。”

另外,一些報名中傳的學員通常把新聞播讀當作練習的重點,其實是不了解考試內容。中傳雖有新聞播讀,但并不要求學生像新聞聯播那樣正式的播報,而是希望學生自然的、有交流愿望的播講。此外,指定的稿件通常也不是消息稿,而是故事性強的新聞事件。

在臨場發揮中,考生要鍛煉緊張狀態下控制自己情緒和穩定思維的能力,避免過于緊張導致語無倫次。此外,考官還特別提醒近視眼的考生一定要帶上眼鏡,以免出鏡時看不清楚。

考場氣氛是嚴肅又輕松的

播音專業考察聲音、表達、外貌氣質、分析解讀和評論問題的能力等多個方面,考官面試時怎樣取舍的?對此,考官解釋,考生要想這些方面都讓人滿意,似乎不太可能。他們也是通過選拔,挑選其中最優秀的那部分。“通常我們都是假設這個學生考上了,看自己是否能教好他作為判斷的依據。”

很多考生,還未進考場前,便對考場的氣氛心生恐懼。同時,一些考官會故意刁難考生的傳言也甚囂塵上。對此,考官介紹,這個問題一般不會存在,老師們很尊重每位藝考生,也不會因為某個特定的錯誤就對一個學生輕易下結論。藝術類提前面試也是高考的一部分,考場中的氣氛是相對嚴肅又輕松的。


20190218

播音系資深教師支招 藝考過程中需要注意的問題

藝術類的考試大多都有一試、二試(還有的有三試),考生在考前,要盡量減輕精神壓力,考生從主觀上對待壓力應采取“面對它、接受它、化解它、放下它”的積極態度。進入二試,大多考生在條件上、藝術修養上、水平上都相差無幾,這時候往往拚的就是心態,心理素質差的學生可能在水平發揮上大打折扣,這樣在成績上就會拉開距離。考生進入考場,就進入了考試階段,考官已經開始對你“目試”。

考生在考場上大體應該注意下面幾個要點:尊重考官,禮貌有節;舉止大方,心平氣和;化妝自然,服飾得體;情緒飽滿,充滿自信;全神貫注,不開小差;作品認真,表現激情。有了這樣的狀態就會一路過關斬將,最終取得勝利。另外如果是按號候考,一定不要錯過時間,否則就會失去考試的機會。對于藝考復習,播音專業資深老師建議:考生應回歸到自己的復習上,緊跟高考,狠抓基礎,不留考點漏洞。

注意細枝末節:

1、藝考生在奔波各考場的過程中要注意安全,加強防范意識。把各種證件、車票、錢卡等都保管好,在這期間不要隨便結交新朋友,對來訪者也要多加謹慎。

2、在藝考的過程中盡量保持生活起居要正常。避免熬夜,以免正常的“人體生物鐘”被打亂。影響成績的正常發揮。

3、對于播音類的藝考生考前要選擇安排好練習或排演的時間、地點,最好不要在駐地進行,以免影響他人休息和工作,甚至惹起不必要的紛爭,影響情緒。

4、在藝考的這段時間里要時常關注天氣情況,根據氣候變化隨時增添衣服,嚴防感冒。

5、飲食上要注意衛生。在備考期間,盡量做到飲食均衡,不吃辛、辣、油膩、上火的食物,以免對身體造成不適,影響考試成績。

6、語言、表演、聲樂類考生上場考試前禁吃的幾樣東西:大蒜(容易引起聲音失控,產生破音)、肥肉(油膩影響音色,無亮音)、啤酒(聲帶容易松弛拉不緊,聲音發散)。

7、剛練完聲(唱)之后,“熱”嗓子的情況下千萬不可吃雪糕、冷淇淋和冷飲、冰糖葫蘆等,因為這些冷熱強刺激對聲帶損害極大。、不能亂吃藥,禁服慎用過敏藥物、抗膽堿和胃腸解痙藥、磺胺類或有怪味藥物以及中藥含有人參、首烏、地黃等熱補類藥材的,避免倦怠、口干、眩暈、惡心等不良反應。

8、所有一直說藝考中有很多不定的因素也是因為我上面提到的這些,如果哪一方面稍不留意,影響了考生的成績,一年的時間就會錯過去了。


20190218

中國傳媒大學播音主持學院考官支招

對藝考生來說,考官掌握著他們的“生殺大權”。面試時,考官們都想什么,什么樣的考生才能讓考官印象深刻?最近中國藝術教育網專門采訪了中國傳媒大學播音主持學院的在職考官。在還原考官真實想法的同時,給廣大的藝考生們一些建議。

記者(以下簡稱記):簡單介紹,傳媒大學播音主持藝術學院2013年招生計劃和預計報考人數。

考官(以下簡稱考):2013年的招生計劃將在12月中旬發布。報考人數很難預計,從以往情況來看,播音專業報名人數會達到8000-10000之間,其中女生占一半以上。因為錄取是男女1:1,所以男生競爭相對比女生要小一些。

記:簡單介紹下,考官的取舍原則?對一些專業不強,但有潛質的考生,考官們如何取舍?

考:播音專業的錄取一般都是考察學生聲音、表達、外貌氣質、分析解讀和評論問題的能力等等多個方面。要想所有方面都讓人滿意,似乎不太可能。我們也是通過選拔,挑選其中最優秀的那部分。

對于“潛質”的判斷,每個老師也都不太一樣,通常我們都是通過假設這個學生考上了看自己是否能教好他作為判斷的依據。

記:很多考生對中傳媒的錄取程序感到困惑,能否用簡短的語言做個說明?

考:從考生的反應來說,大部分考生都能理解招生簡章中對于錄取程序3/4和1/4的區別。只是錄取的時候,這兩者都沒有明確的分數線供大家參考,這是因為各地高考試卷不同和分數線不同帶來的困難。  一般學生都是參照往年當地錄取的最低分來輔助判斷。

記:根據面試中,考生的表現,您覺得考生在學習專業時有哪些誤區?

考:其實也很難講叫做誤區。只是很多地方培訓機構通常把新聞播讀當作練習的重點,尤其是培養學生正式播報的方向不是很科學。

以中傳為例,考試中雖然有新聞播讀,但并不是要求學生像新聞聯播那樣正式的播報,而更多是希望學生自然的,有交流愿望的播講。此外,指定的稿件通常也不是消息稿,而是故事性強的新聞事件。

記:考生在當地培訓和在北京專業機構培訓的區別?

考:一般很多學生的培訓都是按照基礎學習部分放在地方,強化和沖刺階段到北京的原則安排的。

往往地方性機構針對當地學校考試形式、內容、側重點比較在行,對于更廣泛的全國性高校來說會捉襟見肘。相比這一點,北京培訓機構會好一些,畢竟北京市首都也是全國的文化中心,把握國內藝術領域的發展方向應該是最主流的。

記:沒有基礎的考生是否可以順利拿到專業合格證?  考:現在報考這些專業的學生或多或少都參加過培訓。完全沒有基礎的學生肯定也有順利通過考試拿到合格證的,只是不多罷了。一般來說這樣的人需要非常好的先天條件,包括聲音和形象各個方面,還要有良好的語感和表達能力。

記:簡單列舉幾個,考生面試中常出現的問題?考生該如何規避?

考:著裝過于隨意,上鏡效果會很差。通常著裝的選擇,也不必非要是正裝,穿著得體、修身,表現出實際年齡相當的外在氣質比較好。

考試時過于緊張導致語無倫次。考生要鍛煉緊張狀態下控制自己情緒和穩定思維的能力。特別提醒的是,近視眼的考生一定要帶上眼鏡,避免出現出鏡時看不清的情況。

記:為考察考生素質,考官面試時會故意刁難考生嗎?考生如何判斷和應對?

考:這個問題一般不會存在,老師們都會很尊重每一個考生。藝術類提前面試也是高考的一部分,考場中是相對嚴肅又輕松的氣氛。

記:在走馬觀燈的面試現場,什么樣的考生會給考官留下深刻印象。

考:肯定是專業條件好的學生最容易讓人印象深刻。另外,很多考生有一個誤區,認為只要在現場給老師留下深刻印象就代表自己發揮的不錯,這個不一定。有些考生現場表現不佳,也可能讓人記住,但是并沒有達到通過考試的目的。

記:考官最想看到考生展現出哪方面的才能或潛質。

考:聲音條件,語言表達,外貌氣質,評論能力等等。其中任何一個方面非常突出的,都是老師們所期待的。

記:考官們在面試時,最忌諱考生犯什么錯誤?

考:并不存在什么最忌諱的錯誤,老師們不會因為某個特定的錯誤就對一個學生輕易下結論。

記:藍朗藝術學院成立8周年來,每年都往各高校輸送大批考生。說一下,您對藍朗藝術學院和在校學員的寄語吧

考:培訓行業在我國已經遍地開花,藍朗藝術學院是其中的集大成者,培養了一批又一批優秀的藝術小工作者。祝愿每一個心懷夢想的學生都能通過自己的努力實現藝術夢想,希望藍朗藝術學院培訓的每一個潛在藝術花朵,都能綻放在無垠的文化藝術土壤中。

20190218


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中播網專訪,中國傳媒大學播音系教授吳郁

吳郁,中國傳媒大學播音主持藝術學院教授、碩士導師,播音主持藝術研究所所長,中國語言學會會員,中國廣播電視學會播音學研究所常務理事,全國口語研究會學術委員。多次擔任“播音主持作品政府獎”、“金話筒獎”、“金鷹獎”及 “金士明杯”、“榮事達杯”、“廈新杯”等主持人大賽的評委。

吳郁老師本人給人感覺非常親切,這次小編有幸采訪到吳郁老師,就2013年藝考問題進行了專業咨詢,以下為采訪內容。

中播記者:您認為2013年藝考應該注意些什么?

吳郁教授:基本要求還是和往年大同小異,在面試中還是會考察先天條件,以及已經形成的語言基礎,其次,隨著這些年廣播電視的發展,對播音員主持人的要求也在逐漸提高,業務范疇在不斷的擴大,除了先天和后天逐步具有的語言基礎之外,還會考察考生的綜合素質。例如,考生對社會問題的了解,認識,他們的自主表達能力,而不是一味的朗誦一些經典文章。

中播記者:您認為關于藝考時候的穿著,妝容怎么樣才是最好?

吳郁教授:在妝容方面,一般都要求不化妝,中傳是不提倡考生化妝的,以本色形象是最好的。例如:如果你遇到突發事件,你不可能很麻煩很繁瑣地化個妝再出去采訪。

至于服裝上,我認為沒有必要為了考試花錢去買西裝之類的,自己也會覺得不自在。整整齊齊的襯衣,打個領帶或者不打領帶也沒關系,穿個毛衣或者運動裝都挺好的,運動裝合身的也是很陽光的。你是學生就該有學生的穿著打扮,尤其是女學生,奇裝異服是絕對不行的。在穿著方面,主要講究大方得體,最重要是顯出自身的氣質。

中播記者:您認為學生在校期間該如何提高自身的實踐能力?

吳郁教授:應該以一個新聞人來要求自己,不能把自己看成一名將要成為公眾人物或者明星的播音員主持人。因為廣播電視本身是一個新聞性質的媒介,即使以后你做為一個娛樂節目的主持人,它也是在新聞媒體當中,這就要求了學生平時該主動去關注各方面熱點,小至社會問題,大至國家國際問題,并且要有自己的想法與觀點。

就如媒體提倡的“走基層”,學生在校期間就能自己去接觸社會的一些層面,去了解一些事情,那么他能力自然會提高,他的認識程度自然就會“接地氣”比較有見解。與不同人的溝通、自己解決可能遇到的問題,讓自己的能力得到更全面的發展。

中播記者:您認為中傳今后的招生趨勢,是更重視專業還是更重視考生的自身素質?

吳郁教授:面試的時候主要是考察和語言有關的內容,以及考生整體的素質,至于文化素質,還有高考在把關不是嗎!至于是更重視專業還是自身素質,隨著以后的發展可能都會有些許變化,但是不管怎樣,兩者是一定會兼顧的。

不同的學校招生也不一樣,現在開設播音主持專業的院校很多,相當多的高校學校都有這個專業,這樣的情況下可能就會造成師資力量不一定有,學生也不一定全都是適合學這個專業的,但是由于大家的某些需要,不管怎么說這是個藝術類專業,出于種種原因,可能覺得考分低一點,另外感覺美術,音樂,舞蹈等藝術類難一點,所以播音主持要好考一些。有些綜合大學可能招生不多,就更偏向文化素質,像這樣的學校一直堅持不擴招,那么他就能招到專業素質不錯,文化素質也不錯的!而那些不斷在擴大招生的學校,可能對這兩方面就會相對馬虎點。

中播記者:您認為學習播音主持是先天條件更重要還是后天努力更重要?

吳郁教授:如果真要學習這個專業,在目前歸口藝術類招生的背景下,先天條件還是得具備,尤其現在一線要人又挑剔得厲害,我接觸很多學生綜合素質都不錯,但是在形象或者身高上達不到學校的條件,如果是這樣可以不非要學習播音主持,挑個其他你喜歡的專業以后可能成為具有復合型的人才,也是不錯的啊!即使你沒有學習播音主持,也不等于以后做不了主持這個工作。

中播記者:您認為中傳在學生培養體系方面會有哪方面的創新?

吳郁教授:近年來還是做了很大的改革有新的嘗試,中傳一直在培養播音員方面是歷史最久、最有優勢的。近些年也借助云南臺的一個新聞節目,有七八分鐘時間就給了播音系,從選題、材料,里面一些采訪、資料信息的搜集,以及最后呈現出來演播,都是由播音系老師帶著學生完成的。這個對教學是一個很大的推動。

中播記者:在播音行業已經飽和的時期,您認為播音主持專業就業困難嗎?

吳郁教授:就業是個很大的問題,它的源頭就是開設播音主持專業以及招生太“濫”。比如很多一線需要人,但和我們提供的畢業生就對不上號。就是因為當時招生太“濫”,要求的各方面條件都比較低,就濫竽充數了,這樣不管是對學生還是對學校資源都是一種浪費。不等于擴大招生了,就可以發現很多人才。往往是教學條件各方面都不夠的時候,又在擴大招生,所以這些學生的能力就會有問題。當然現在有些獨立學院,三本學院考慮到這點,就注意學生的各方面的能力都在培養,根據自己的條件,興趣有個寬口徑的培養。有的可能去學攝影,有的可能去做燈光了,有的可能到跟語言跟宣傳有關的單位做公關了。

中傳的學生出來實習,現在很多也是從記者、編輯做起,乃至從最基層做起,必須要有這樣的思想準備。總之要拓寬自己的視野,加強自己各方面的知識結構和能力。

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中國傳媒大學白龍教授做客中播訪談實錄

主持人:正確的練聲的方法是什么?

白龍:這個真的像你說的,是比較宏觀的一個問題。這個練聲,我覺得,如果他是一個即將高中畢業的學生,這個聲音如果通過后天的指導以后會有一個大的提高。但是我覺得在考入大學之前這樣短暫的時間,不要把聲音放在一個最主要的能力上來看看它。我覺得傳媒的播音主持專業我們是看一個專業的綜合條件。但聲音是我們最主要的一個條件。簡單的是每天可以喊喊嗓子、調調嗓子,多練習開口度大的音,這應該說是一個重要的條件。我們平常說話的時候,聲音還沒達到一定的要求,所以應該盡量練習一些唇舌力度、力量的這樣一些兩字詞、四字詞、或者繞口令。讓他跟一般人不太一樣。就是說話應該清楚,聲音作為支撐這個語言表達能力的最基礎的一些東西,我覺得可以開開嗓子,喊一喊,但是……

主持人:不要把嗓子喊破了。

白龍:對,這是一個最起碼的。如果覺得聲音啞了或者是有點問題就不要練了,因為沒老師指導。

主持人:高度近視的學生,請問能不能報考這個專業,另外身高和外形條件覺得自己不是特別好,白老師您覺得適合報考這個專業嗎?

白龍:我覺得如果說眼睛深度近視就不太方便了。因為說不管主持什么樣的節目,你比如說新聞播音我們有稿件,主持節目有預案,都需要眼睛。所以我覺得如果是這樣是不是可以換個其他的專業。

主持人:身高不是太高,但沒提出具體的身高,外形自己也認為不夠好。在身高和外形條件都不是很好的情況下可以報考這個專業嗎?

白龍:我是這么看,我覺得什么都沒有絕對,應該是相對的。比如中國傳媒大學播音主持專業要求女生165cm,男生175cm,這不是絕對的。如果考生164cm,或者173cm,……在表達能力上、看問題上、或其他方面有突出的優勢,我們也并不會因為考生的身高而不要。像大家都知道的“金龜子”劉純燕,她就是我們播音主持專業畢業的學生。包括現在央視新聞聯播的主要播音員有的時候也并不一定要達到一定的身高。只要考生某一項特別突出,我們也會考慮的。

主持人:您是如何看待中國傳媒大學的播音主持專業學生跟其他學校的播音主持專業的學生他們之間專業上的一些區別?

白龍:從整體的教學水平來看,應該承認中國傳媒大學教學水平相比其他播音主持院校的教學水平還是有一個高度。不管是從教學的方式方法,包括理論研究的深度、廣度上。因為它播音主持專業畢竟成立了四十多年。一般現在新興的播音主持院校成立了十年、八年……也就是幾年的歷史。從這個經驗的積累上,應該說傳媒大學還是比較權威的。

主持人:那我想問一下,因為中國傳媒大學招收的學生還是比較少的,更多有熱情去報考播音主持專業的學生還是考不上,他們到了其他學校后,應該從哪些方面再加強一下自己?或者說怎么樣學習更好一些?

白龍:這個途徑應該特別多。比如說:在地方上你學播音主持這個專業,現在的教材都基本統一了,所以地方傳媒院校用的教材跟中國傳媒大學所用的教材基本上是一致的。通過教材對我們的要求可以看出差距。我個人認為,在當地跟老師好好學,另外,如果有交流的機會,可以到傳媒大學進行交流。這種交流包括傳媒大學經常舉辦的一些講座、可以進修……我覺得應該活一些提供自己的能力,不要在一個地方。包括我們中傳的學生也是,不要在一個地方,對播音主持專業單一的理解學習。應該全面的、思維更活躍一些。包括現在央視也是對各個不同的節目選用不同的節目主持人。不同的新聞節目要求不同的新聞節目主持人。所以你看央視現在從地方上調了好多播音員、主持人。比如:深圳電視臺調到央視2套的張艷……基本上就是活躍在全國各地方臺優秀的播音員、節目主持人都有可能進入到中央電視臺。所以我們在地方院校的同學,如果有可能,你追逐的對象應該是省臺、市臺的電視臺播音員或主持人。如果有機會再更加深一步的去追求。所以我覺得在讀書這個問題上,如果有機會到中場去進修或者雙學位、研究生來充實自己。地方院校不差,只是可能實踐機會少一些,經驗不夠豐富……但隨著時間的增強,跟中傳的距離會越來越縮短。

主持人:白老師喜歡哪一類的學生?

白龍:現在對學生的要求,不管哪個學校的播音主持專業,我覺得第一個,普通話應該標準規范;第二是嗓音條件;第三是語言表達能力;第四是對問題的看法、觀點、認識的深度。這幾個綜合條件加起來比較好的。另外再有學生本身性格活躍、外向、有表現欲望,這些都是做好播音工作基本的一個素質。所以你不用看你在播音主持這一個考場呆上這十分鐘,但是老師基本上已經把你看清楚了。

作為個人來說,我喜歡熱情洋溢又具備一定內涵這樣一類學生。因為我比較喜歡新聞播音,我比較喜歡正統的新聞播音員的素養和素質。播音主持專業,包括中傳播音主持專業,我們是以培養新聞播音員為主,從新聞播音員再拓展到其他領域。也就是說,新聞播音播得好,是所有技能里面難度最大的。比如李詠,他是我們學校畢業的,他現在主持娛樂節目;敬一丹,也是播音系畢業的,現在主持談話類節目;周濤、管彤都主持娛樂節目。但我們的前提是都培養做新聞播音員的。新聞播音員特點:吐字清楚、流暢自如、有內涵。我覺得新聞播音播好了,其他就會好一些。我喜歡素質比較好一些的學生。

主持人:是不是可以理解為,考試的時候,具備這樣素質的考生會比別的考生更有優勢一些?

白龍:更有優勢。但是我們也別忽略播音主持專業是四年的學習。比如我普通話語音特別好,我嗓音也好,但語言表達能力還不太好。我們會看重你突出的,與比人不一樣的一兩樣。如果一位同學嗓子特別好,普通話也好,吐字特別清楚,語言表達能力差一點,我們也有可能要他。為什么呢?因為到了中傳以后你還有四年的學習時間。剛才我說的四五項你都具備,那是不可能的,但得有一兩項有實力,如果這幾項都一般,恐怕就沒有競爭力了。

主持人:一是在專業課方面有潛能,但現在并不是特別優秀, 外形身高等不是很好的;二是外形身高等條件較好,但語音不是特別的好呢?請問學校一般會錄取那一種。

白龍:這個還是得綜合來看待。比如說:我們有學生外形等各方面都不錯,但是播音主持最主要的武器是聲音,你聲音比較沙啞,有鼻音,偏前、口腔開度不大、……即便你有很好的 外形,我想錄取的可能性也不大。我們還是比較偏向于比較有內涵的,一般的,差不多的考生。因為什么都是相比較而言,會在這兩項里面綜合起來看。不能太偏頗。你外形條件好,但你嗓音條件天生不好,通過后天的訓練,收效也不會很大。這四年的學習不會收到滿意的結果。

主持人:那么在嗓音條件方面有一些硬傷的考生,比如:聲帶小結、聲音比較沙啞……就不適合報考中傳了?

白龍:對。有時我會問考生:“感冒了?”他說:“我感冒了。”這個,除外。如果天生的,就不夠條件報考了。在實際中也有這樣的列子。央視有位主持人,外形條件等都相當不錯,遺憾的是,聲音不好,所以他節目上的量就很少。

主持人:您認為今年播音主持專業考試會有什么變化嗎,您能給我們準備藝考的考試提一些意見或建議嗎?

白龍:大的一些變化應該說沒有,就像剛才說的,一個有可能就是有稿件的播音和無稿件的播音,作為一個未來的播音或主持是我們媒介的一個最主要的形式,所以我覺得在這點上,媒介應該是一個新聞人,我們現在的學習播音的同學們就應該關注一下離我們最近的一些新聞事件,關注于我們每天播發的一些最主要的東西,因為我們考試出題大概在12月份,大家都準備去出題了,因為我們是做新聞的,新鮮,是我們最主要的著眼點。我們出一些題基本上都是圍繞著當前的一些新聞點、新聞事件來進行的。所以我也希望并要求我們的同學們每天看看電視上的新聞,聽聽廣播,每天都關注的話,你的思路廣度、深度就會更加開闊一些,等到你應試的時候就會好一些。我覺得應該說沒有什么大的變化,如果說有什么大的變化的話,也主要是形式上的,萬變不離其宗,也就是考你的語言表達能力。

主持人:那您覺得四川、重慶……西南地區這邊的學生報考中傳的時候最大的問題是什么?

白龍:最大的問題就是我覺得作為一個未來的播音員、主持人,目前我們考量的方面主要是普通話語音的規范和標準,但在方言語音上,前后鼻音的問題,n、l的問題,平翹舌的問題,如果這個問題解決了,一般來說考試的時候不要讓老師聽出你是哪里的人是最重要的,如果老師說:“哦,你是東北人吧,你是四川人吧”,聽出來,就有點慘了,所以說在這方面,首先,語音上的這些毛病不要在面上,二,細微末節之處。比如聲調,別人注意的陰陽……輕重合適,兒化音的運用,如果這方面解決了,那普通話就比較好了,再有一個我覺得是嗓音,既然要作為一個主持人,既然我們要做播音員、主持人,就應該有一個可信度,這個可信度包括形象、聲音……女孩子一般來說比較尖窄,所以培訓要加大自己的訓聲,使自己的聲音更加成熟一些。你再播報新聞的時候,就有可信度了。所以一般沒有經過訓練的學生,聲音比較窄,有的是童音,所以我認為基礎的東西,一個是普通話,一個是嗓音,我們應該特別注意。

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播音考生如何準備自備稿件,準備好自備稿件,對考生來說十分重要,我們要求學生不僅要達到“較高水準”,而且要多篇準備(2篇上),增加學生對考試的適應性。湖北藝人培訓,湖北藝人推廣,湖北藝考培訓,藝人培訓

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播音主持藝考:語言表達是亮點,語言功力包括多方面的語言能力,它以語言的感受力和表現力為主,是播音與主持藝術專業考試的核心內容。湖北藝人培訓,湖北藝人推廣,湖北藝考培訓,藝人培訓,藝人推廣,童星招募

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中國傳媒大學播音主持專業考試內容,湖北藝人培訓,湖北藝人推廣,湖北藝考培訓,藝人培訓,藝人推廣,童星招募,歌手招募,演員招募,網紅招募,影視表演培訓,聲樂表演培訓,播音主持培訓,湖北藝人培訓,湖北藝人

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藝考面試輕松過關的技巧,湖北藝人培訓,湖北藝人推廣,湖北藝考培訓,藝人培訓,藝人推廣,童星招募,歌手招募,演員招募,網紅招募,影視表演培訓,聲樂表演培訓,播音主持培訓,湖北藝人培訓,湖北藝人推廣,湖北

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全國主要播音主持院校藝,湖北藝人培訓,湖北藝人推廣,湖北藝考培訓,藝人培訓,藝人推廣,童星招募,歌手招募,演員招募,網紅招募,影視表演培訓,聲樂表演培訓,播音主持培訓,湖北藝人培訓,湖北藝人推廣,湖北

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播音主持專業考生需要掌握的文藝常識考題,湖北藝人培訓,湖北藝人推廣,湖北藝考培訓,藝人培訓,藝人推廣,童星招募,歌手招募,演員招募,網紅招募,影視表演培訓,聲樂表演培訓,播音主持培訓,湖北藝人培訓

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全國其他播音主持院系2008年藝考題庫綜合,湖北藝人培訓,湖北藝人推廣,湖北藝考培訓,藝人培訓,藝人推廣,童星招募,歌手招募,演員招募,網紅招募,影視表演培訓,聲樂表演培訓,播音主持培訓,湖北藝人培訓

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上戲浙傳播音主持專業考試試題,湖北藝人培訓,湖北藝人推廣,湖北藝考培訓,藝人培訓,藝人推廣,童星招募,歌手招募,演員招募,網紅招募,影視表演培訓,聲樂表演培訓,播音主持培訓,湖北藝人培訓,湖北藝人推廣

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07年部分播音主持院校初試復試考題,湖北藝人培訓,湖北藝人推廣,湖北藝考培訓,藝人培訓,藝人推廣,童星招募,歌手招募,演員招募,網紅招募,影視表演培訓,聲樂表演培訓,播音主持培訓,湖北藝人培訓,湖北

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南京師范大學2008年考試播音與主持試題,湖北藝人培訓,湖北藝人推廣,湖北藝考培訓,藝人培訓,藝人推廣,童星招募,歌手招募,演員招募,網紅招募,影視表演培訓,聲樂表演培訓,播音主持培訓,湖北藝人培訓

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西北大學播音主持筆試文史常識題目,湖北藝人培訓,湖北藝人推廣,湖北藝考培訓,藝人培訓,藝人推廣,童星招募,歌手招募,演員招募,網紅招募,影視表演培訓,聲樂表演培訓,播音主持培訓,湖北藝人培訓,湖北藝人

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歷年即興評述經典試題選,湖北藝人培訓,湖北藝人推廣,湖北藝考培訓,藝人培訓,藝人推廣,童星招募,歌手招募,演員招募,網紅招募,影視表演培訓,聲樂表演培訓,播音主持培訓,湖北藝人培訓,湖北藝人推廣,湖北

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07-08年中國傳媒大學播音與主持考試題,湖北藝人培訓,湖北藝人推廣,湖北藝考培訓,藝人培訓,藝人推廣,童星招募,歌手招募,演員招募,網紅招募,影視表演培訓,聲樂表演培訓,播音主持培訓,湖北藝人培訓

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上海戲劇學院07年播音主持專業初試復試題目,湖北藝人培訓,湖北藝人推廣,湖北藝考培訓,藝人培訓,藝人推廣,童星招募,歌手招募,演員招募,網紅招募,影視表演培訓,聲樂表演培訓,播音主持培訓,湖北藝人培訓

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中國傳媒大學07年播音主持專業初試復試題目,湖北藝人培訓,湖北藝人推廣,湖北藝考培訓,藝人培訓,藝人推廣,童星招募,歌手招募,演員招募,網紅招募,影視表演培訓,聲樂表演培訓,播音主持培訓,湖北藝人培訓

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播音主持專業試題4號卷試題,湖北藝人培訓,湖北藝人推廣,湖北藝考培訓,藝人培訓,藝人推廣,童星招募,歌手招募,演員招募,網紅招募,影視表演培訓,聲樂表演培訓,播音主持培訓,湖北藝人培訓,湖北藝人推廣

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廣州大學2009年播音主持專業試題,湖北藝人培訓,湖北藝人推廣,湖北藝考培訓,藝人培訓,藝人推廣,童星招募,歌手招募,演員招募,網紅招募,影視表演培訓,聲樂表演培訓,播音主持培訓,湖北藝人培訓,湖北

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自考浙江省電視播音主持歷年試卷試題真題,湖北藝人培訓,湖北藝人推廣,湖北藝考培訓,藝人培訓,藝人推廣,童星招募,歌手招募,演員招募,網紅招募,影視表演培訓,聲樂表演培訓,播音主持培訓,湖北藝人培訓

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中傳播音主持藝術專業2006—2008試題,湖北藝人培訓,湖北藝人推廣,湖北藝考培訓,藝人培訓,藝人推廣,童星招募,歌手招募,演員招募,網紅招募,影視表演培訓,聲樂表演培訓,播音主持培訓,湖北藝人

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09年播音主持即興評述最新題目匯總,湖北藝人培訓,湖北藝人推廣,湖北藝考培訓,藝人培訓,藝人推廣,童星招募,歌手招募,演員招募,網紅招募,影視表演培訓,聲樂表演培訓,播音主持培訓,湖北藝人培訓,湖北

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播音主持試題歷年真題,湖北藝人培訓,湖北藝人推廣,湖北藝考培訓,藝人培訓,藝人推廣,童星招募,歌手招募,演員招募,網紅招募,影視表演培訓,聲樂表演培訓,播音主持培訓,湖北藝人培訓,湖北藝人推廣,湖北

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華東師范大學播音主持藝術專業初試題目,湖北藝人培訓,湖北藝人推廣,湖北藝考培訓,藝人培訓,藝人推廣,童星招募,歌手招募,演員招募,網紅招募,影視表演培訓,聲樂表演培訓,播音主持培訓,湖北藝人培訓,湖北

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2012藝考播音主持專業模擬考題及答案,湖北藝人培訓,湖北藝人推廣,湖北藝考培訓,藝人培訓,藝人推廣,童星招募,歌手招募,演員招募,網紅招募,影視表演培訓,聲樂表演培訓,播音主持培訓,湖北藝人培訓,湖

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播音主持

課程內容

COURSE CONTENT播音主持課程內容

播音主持專業所培養的對象是具備廣泛文化知識、藝術水準和良好職業道德,德智體全面發展,具有一般主持播音基礎理論知識,多種語言藝術表達技巧,能夠在各級各類電視臺、電臺、廣告公司、教育、旅游、電信等單位從事語言藝術工作的高等職業人才。

可考錄取院校

藝術類:中國傳媒大學、浙江傳媒大學、中央戲劇學院、上海戲劇學院、南京藝術學院、上海視覺藝術學院、四川音樂學院、山東藝術學院、中國傳媒大學南京廣播學院、云南藝術學院、吉林藝術學院、四川傳媒學院、首都師范大學科德學院

師范類:上海師范大學、天津師范大學、四川師范大學、山東師范大學、東北師范大學、南京師范大學、沈陽師范大學、西南師范大學、華中師范大學、沈陽師范大學

綜合類:湖南大學、武漢大學、廣州大學、沈陽大學、浙江工業大學、深圳大學、蘇州大學、河海大學、貴州大學、南昌大學、安徽大學、西南大學


專業介紹

TRAINING COURSE 咸商藝人培訓機構培訓課程

吐字歸音/語音發聲訓練、自備稿件(作品稿件)、新聞稿件、指定稿件訓練、模擬主持練習、上鏡課練習、即興評述/主題辯論訓練、面試技巧/模擬面試、才藝(舞蹈/武術/聲樂/器樂)、模擬考試訓練、化妝造型指導。


就業方向

TRAINING COURSE 播音主持就業方向

電視臺、廣播電臺、影視公司、文化傳媒公司、大學任教、駐場活動、大型企業、國企工會等。


名師支招藝考


熱門播音主持專業

——


院校設置

——


課程設置

——

2019播音專業開班計劃


班型
開課時間
人數
周期
課時
課程特色
基礎啟航班
7月、8月、9月
20人
28天
220課時
專業入門 藝考導航
金牌提高班
8月、9月、10月
20人
28天
220課時
專業強化、輕松應試
名師集訓班
9月、10月
20人
28天
220課時
專業入門 藝考導航
超人沖刺班
10月、11月、12月
20人
28天
220課時
魔鬼訓練、全面突破
大師直通藝考班
7月-12月
20人
6個月
1320課時
長期系統、名校之路
8月-12月
20人
5個月
1100課時
9月-12月
20人
4個月
880課時
10月-12月
20人
3個月
660課時
經典濃縮、藝考加速
11月-12月
20人
2個月
440課時
大師助攻、名校沖刺
考官點題班
具體開課時間咨詢課程老師
-
-
-
全真考場、考官親授
本科協議班
定制
定制
-
協議保障、藝考無憂
名師一對一
定制
定制
10課時起
名師親授、隨到隨學
暑假綜合班/夏令營
20人
10天
100課時起
提升興趣、注重體驗
20人
7天
77課時
寒假綜合班/冬令營
20人
10天
100課時起
提升興趣、注重體驗
20人
7天
77課時
藝考達人訓練營
25人
10天
100課時
零基礎導航


播音班-周課程表


時間
課程
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
7:30-8:30
1
晨功
正音正字練習
正音正字練習
正音正字練習
正音正字練習
正音正字練習
正音正字練習
9:30-10:30
2
課程
普通話發音基礎
名校稿件解讀
播音發聲
即興評述話題熱點
文學綜合素養
發音訓練
3
課程
10:30-12:00
4
課程
氣息控制
名校稿件解讀
語氣與節奏
即興評述技巧
藝術綜合素養
稿件練習
5
課程
13:30-15:00
6
課程
語音塑造
化妝造型
文學作品處理技巧
新聞稿件處理技巧
模擬主持
即興評述練習
7
課程
15:00-16:30
8
課程
語音表達調整
形體塑造
文學作品處理技巧
新聞稿件播讀
上鏡模擬
9
課程
18:00-19:00
10
晚課
正音正字練習
稿件練習
正音正字練習
即興評述
正音正字練習

19:00-20:00
11
晚課






錄音工程

錄音藝術(錄音工程方向)培養既具有寬厚的數學、聲學、電聲學基礎理論以及電影、電視、音樂等方面藝術基礎知識,又具有一定的音樂修養和音樂音響審美能力,熟悉音響系統設備原理及使用的技術與藝術復合型專業人才。


綜藝節目主持

綜藝節目、大眾化節目主持、對所有事情應對自如,有才藝、懂幽默,很好的組織能力、備多項特長,并且遇到緊急情況能及時發揮自己的特長救場,不能讓節目現場冷場


播音主持

廣播電視播音與節目主持工作的復合型應用語言學高級專門人才、廣播電視新聞傳播、語言文學,各級各類電視臺、電臺、廣告公司、教育、旅游、電信等單位從事語言藝術工作

小語種播音主持

西班牙語、法語、日語、韓語等


雙語播音

“漢、英雙語播音主持” 體現在雙語晚會、雙語新聞、雙語訪談、雙語教學等節目中。以其特有的語言優勢逐漸成為全球化傳播的重要方式之一。


__________________________________________________________

專業考試內容

初試:

① 文化素養測試(語數英與文史哲)

復試:

面試(考試過程錄像,考生不允許化妝)

① 指定稿件播讀;

② 現場應答或展示;

:

面試(考試過程錄像,考生不允許化妝)

① 指定稿件播讀;

② 指定稿件二播讀并評述

③ 現場應答或展示


__________________________________________________________

專業考試內容

初試:

①面試,材料播讀并評述;

復試:

①面試 ,考官問答。


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專業考試內容

初試:

① 形象氣質考察

②語言能力考察,朗讀自備材料(體裁不限,限2分鐘);朗讀指定材料;

復試:(現場錄音錄像)

①朗讀指定材料;

②模擬主持;

③命題即興評述。

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